天授二年臘月，武則天詔令百花連夜開放。牡丹仙面臨選擇——開，就是順從；不開，就是死。桃花勸她低頭——不過百年，女皇就死了。牡丹仙說——我的選擇是不開。 她開始講述自己的故事。 上古時(shí)期，女媧造人，她是群體本性的象征。諸神祝福人類時(shí)，壽星公種下牡丹種子，牡丹仙誕生，代表對(duì)未來的希望。蒼天誕生，代表個(gè)體本性，與女媧展開戰(zhàn)爭。女媧補(bǔ)天，道隕化入萬靈，群體本性成為萬靈內(nèi)心的聲音。 伏羲被困天庭，神農(nóng)氏退位，帝俊蠱惑萬靈為妖，人妖大戰(zhàn)爆發(fā)。炎帝的安撫政策被蒼天陰謀破壞，被迫轉(zhuǎn)為鎮(zhèn)壓，萬靈投靠妖族，百年血戰(zhàn)。炎帝內(nèi)疚殉道。蚩尤拒絕妖族幫助，獨(dú)自戰(zhàn)斗，被擒囚禁。 五帝時(shí)代，禪讓制是群體本性的最后堡壘。夏啟被蒼天蠱惑，武力奪位，廢除禪讓制，開啟家天下。“天下為公”變成“天下為家”，個(gè)體本性勝利。此后四千年，王朝循環(huán)，蒼天詛咒。 東漢末年，張角覺醒，高呼“蒼天已死，黃天當(dāng)立”，黃巾起義失敗，但火種不滅。 牡丹仙在歷史中經(jīng)歷了六世。第一世壽星紫，祝福未來，死于人妖大戰(zhàn)。第二世玉版白，祝福善意，陪伴曹植十年，殉情而死。第三世化為姚黃、魏紫、荷包牡丹，祝福愛情，千年后困惑而死。第四世洛陽紅，祝福反抗，在風(fēng)雪中燃燒自己，鮮血化入泥土。 1949年，新中國成立。群體本性最終戰(zhàn)勝個(gè)體本性，“天下為公”回歸人間。 春天，邙山，六色牡丹同時(shí)綻放。牡丹仙站在花海中微笑。無數(shù)身影浮現(xiàn)——炎帝、蚩尤、張角、無數(shù)先烈。毛主席站在花海中，輕觸一朵洛陽紅。 待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑。
穿越到異世界的主人公居然變成了毫無用處的卡牌魔物，一起穿越的其他伙伴都已成為了魔神，而魔神卻陰差陽錯(cuò)轉(zhuǎn)到了男主的手機(jī)里，保留著自己的記憶的弱小男主展開了一系列拯救自己同伴的魔幻冒險(xiǎn)故事，一路上結(jié)識(shí)了各種各樣有趣的冒險(xiǎn)伙伴們，又遭遇了五花八門的奇異事件。
【每周六、周日更新】五年重逢，他早已不是記憶里的他。 江昭昭仍如初見般純粹，而江凜卻暗中織就一張溫柔的網(wǎng)。他步步為營，只為喚醒她心底沉睡的悸動(dòng)。當(dāng)過往被觸碰，理智與欲望交鋒—— “你可以忘記過去?！彼托σT，“但若你敢靠近，我絕不會(huì)再放手?！?
這個(gè)世界上有著許多從遠(yuǎn)古流傳下來的“裂縫”，這些裂縫是人界與靈界之間的通道。普通的人類并不具備看到或通過裂縫的能力，但裂縫那邊的精靈可以。 于是在幾百年前，為了保持兩界平衡，人界出現(xiàn)了一個(gè)叫裂縫管理者的家族，他們的任務(wù)就是封印裂縫、驅(qū)逐精靈。
身為X組織特工的葉宗秦，大腦突然被轉(zhuǎn)移到一名叫“明雅”的少女身上，并且被清除了記憶。醒來時(shí)竟然卷入到一場(chǎng)生死選拔賽之中！這背后究竟在策劃著怎樣的陰謀，等待著秦的又將會(huì)是什么？
預(yù)言中的世界末日已經(jīng)過去了12年，它真的沒有到來嗎？看似平靜祥和的世界到底發(fā)生了什么？究竟是什么力量維護(hù)著我們的世界？這種力量又對(duì)人性產(chǎn)生了什么影響？世界末日真的會(huì)降臨嗎？ 吃著烤串兒，喝著啤酒。平凡的草根少年吳英雄，卻一直相信自己是父親說的那個(gè)超能力者。然而，他真的有超能力嗎？ 一個(gè)約定，一段兄弟情。赤心者，帶你體驗(yàn)最男人最熱血的英雄戰(zhàn)斗之旅！
整篇的點(diǎn)睛之筆居然是那個(gè)！作者比沈浪還TM浪
就這叫漂亮？完全不是女主、長公主、和越王大女兒漂亮。
新飯！忠犬保鏢錯(cuò)×集團(tuán)太子雨技術(shù)支持泫×情報(bào)販子雀
能一口氣看完嗎那真的很爽了
國君明著發(fā)怒就是沒事，估計(jì)是恨沈浪沒有野心，不成器
林蕾穿成自己看的一本虐文小說《埃塔瓦白玫瑰》里，穿成了自己最喜歡的書中角色格蕾絲 · 戈特利布，也就是后來慘死在她的丈夫——嗜血暴君查爾斯 · 蒙巴頓 · 阿爾伯特劍下的王后。更讓人沒想到的是，此時(shí)的格蕾絲才僅僅五歲，這讓迫切想找查爾斯離婚的她無計(jì)可施
養(yǎng)一只賤兮兮的貓是什么體驗(yàn)？臭臉賤貓麥茶和抖M鏟屎官阿滿的爆笑日常，讓每一個(gè)鏟屎官都感同身受！還有麥茶的貓咪朋友們，和阿滿的朋友鄰里之間發(fā)生的精彩故事。養(yǎng)貓一族的歡樂群像，貓咪間的愛恨情仇，人貓間的相愛相殺……人類，你做好準(zhǔn)備感受云擼貓帶來的快樂了嗎？
各種能力的妖精在校園內(nèi)會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？