特攻學(xué)院

在與現(xiàn)實(shí)世界極為相似的平行世界里，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)極度發(fā)達(dá)，一群在現(xiàn)實(shí)中身份各異的少年，進(jìn)入了名為尋找公主的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲中，并在游戲中成為了朋友。殊不知這是一款由掌權(quán)者打造的，一款專門用于選拔的游戲。孩子們?cè)谟螒蚍N產(chǎn)生的數(shù)據(jù)會(huì)被電腦計(jì)算，篩選，最終選出智力，力量等各方面異于常人的潛力孩子，被選出的孩子將在特攻學(xué)院中進(jìn)行特殊培訓(xùn)，最終之戰(zhàn)將在現(xiàn)實(shí)展開。

隋唐英雄傳

隋末唐初，風(fēng)云變幻，英雄輩出。李世民、秦瓊、長(zhǎng)孫無忌、瓦崗寨兄弟……自古英雄出少年，一代明君李世民自少年初長(zhǎng)成至力挽狂瀾再到開創(chuàng)貞觀之治，演繹歷史風(fēng)云、歌頌的經(jīng)典傳奇，以其波瀾壯闊的一生再現(xiàn)風(fēng)起云涌英雄輩出的年代。

裂縫管理者

這個(gè)世界上有著許多從遠(yuǎn)古流傳下來的“裂縫”，這些裂縫是人界與靈界之間的通道。普通的人類并不具備看到或通過裂縫的能力，但裂縫那邊的精靈可以。 于是在幾百年前，為了保持兩界平衡，人界出現(xiàn)了一個(gè)叫裂縫管理者的家族，他們的任務(wù)就是封印裂縫、驅(qū)逐精靈。

震那洽聞錄

生于震那帝國的宋江，是一名正義感和好奇心強(qiáng)烈的采風(fēng)，在一次際遇中被卷入禁軍的紛爭(zhēng)中，得到“天印”的能力，化險(xiǎn)為夷。帝國能源“星石”日漸枯竭，化解這一問題的線索，就藏在震那初代帝王所造的九顆天印中。 帝國太尉高俅聲稱履行帝王的旨意，開始了對(duì)天印的強(qiáng)行回收計(jì)劃。面對(duì)帝國禁軍的異動(dòng)，反抗帝國的勢(shì)力紛紛崛起。江決心要平息這場(chǎng)紛亂，一路上聯(lián)絡(luò)志同道合的英豪，率領(lǐng)著以劉武山為據(jù)點(diǎn)的反抗軍，開始了討伐高俅。

再造空間

宇之球

關(guān)于Ta的故事

都是地府惹的禍